Kunnskap og handling i pedagogisk veiledning (Heftet (myke permer))

Kunnskap og handling i pedagogisk veiledning har vært livlig i bruk i fagmiljøene i mer enn ti år. I den reviderte utgaven er de fleste artiklene beholdt i bearbeidete og oppdaterte versjoner. I boka blir norsk veiledningstradisjon drøftet, mesterlære og reflekterende veiledning satt opp mot hverandre, og perspektiver fra coaching, mesterlære, mentoring, rådgivning og gestaltveiledning blir introdusert og drøftet. I tillegg blir tverrgående tema som modellæring, symmetri, asymmetri, innhold og form i veiledning belyst. Praktisk veiledning har også fått sin plass. Samlet gir boka et bilde av sentrale faglige perspektiver på veiledning, særlig i norsk yrkes- og profesjonsutdannelse. Kaare Skagen er professor i pedagogikk ved Høgskolen i Oslo og dr. polit. med avhandling om veiledning i lærerutdannelse.

Boka drøfter pedagogisk veiledning som en mangfoldig virksomhet som foregår innenfor mange yrkesutdanninger: i førskolelærer- og lærerutdanning, fjernundervisning og ulike helseyrker. Boka er beregnet på bruk i studietilbudene i veiledning og lærerutdannelse ved universiteter og høgskoler.Har litteraturliste og stikkordregister.