- Pensumbøker
- Fagbøker
- Humanistiske fag
- Filosofi
- Informatikk
- Jus og kriminologi
- Kunst, design og arkitektur
- Litteratur og litteraturvitenskap
- Matematikk og naturvitenskap
- Mediefag, inkludert digitale medier
- Medisin og odontologi
- Pedagogikk og spesialpedagogikk
- Psykologi
- Samfunnsvitenskap
- Språk og lingvistikk
- Sykepleie, helse- og sosialfag
- Teknologi og ingeniørfag
- Teologi og religionsvitenskap
- Veterinærbøker
- Økonomi, markedsføring og ledelse
- Skjønnlitteratur
- Faktabøker
- E-bøker
- Kalkulatorer
- Tilbudstorg
- Bestselgere
TILBUD
Levende spor, å oppdage naturen gjennom kunst, og kunsten gjennom natur (Innbundet (stive permer))
Levende spor - Å oppdage naturen gjennom kunst, og kunsten gjennom natur inviterer til estetiske naturopplevelser gjennom vakre bilder av barn og unges arbeider i naturen. Forfatteren viser hvordan land art kan stimulere mennesker til å oppdage og betrakte vår natur, og til å utvikle et positivt forhold til ulike naturmiljøer. Leserne oppfordres til å bli mer oppmerksomme på hvordan vi som mennesker kan spille på lag med naturen. Vi må mer enn noen gang ha en kreativ og konstruktiv holdning til naturen, og vi må vise barn og unge at vi alle har muligheter til å styrke vår tilhørighet til og identitet med naturen. I boken kobles naturens skjønnhet og estetiske muligheter med kunstens og økologiens utfordringer, og det gjør den til en aktuell bok. Levende spor henvender seg til studenter ved lærerutdanningene, og den kan samtidig være av interesse og til glede for mennesker som vil sette seg selv og sine barn inn i et estetisk samspill med omgivelsene. Jan-Erik Sørenstuen er universitetslektor i Kunst og håndverk ved Universitetet i Agder. Han har i en årrekke arbeidet med land art-prosjekter med studenter, og med barn og unge i barnehager og skoler.Levende spor - Å oppdage naturen gjennom kunst, og kunsten gjennom natur inviterer til estetiske naturopplevelser gjennom vakre bilder av barn og unges arbeider i naturen. Forfatteren viser hvordan land art kan stimulere mennesker til å oppdage og betrakte vår natur, og til å utvikle et positivt forhold til ulike naturmiljøer. Leserne oppfordres til å bli mer oppmerksomme på hvordan vi som mennesker kan spille på lag med naturen. Vi må mer enn noen gang ha en kreativ og konstruktiv holdning til naturen, og vi må vise barn og unge at vi alle har muligheter til å styrke vår tilhørighet til og identitet med naturen. I boken kobles naturens skjønnhet og estetiske muligheter med kunstens og økologiens utfordringer, og det gjør den til en aktuell bok. Levende spor henvender seg til studenter ved lærerutdanningene, og den kan samtidig være av interesse og til glede for mennesker som vil sette seg selv og sine barn inn i et estetisk samspill med omgivelsene. Jan-Erik Sørenstuen er universitetslektor i Kunst og håndverk ved Universitetet i Agder. Han har i en årrekke arbeidet med land art-prosjekter med studenter, og med barn og unge i barnehager og skoler.
Boka handler om hvordan kunst i naturen kan stimulere oss til å oppdage og betrakte naturen, og bli mer oppmerksomme på hvordan vi kan spille på lag med den. Den kobler naturens estetiske muligheter med kunstens utfordringer. Boka henvender seg til studenter ved lærerutdanningene og andre som ønsker å sette seg selv og sine barn inn i et estetisk samspill med naturen. Med litteraturliste, stikkord- og personregister.
Boka handler om hvordan kunst i naturen kan stimulere oss til å oppdage og betrakte naturen, og bli mer oppmerksomme på hvordan vi kan spille på lag med den. Den kobler naturens estetiske muligheter med kunstens utfordringer. Boka henvender seg til studenter ved lærerutdanningene og andre som ønsker å sette seg selv og sine barn inn i et estetisk samspill med naturen. Med litteraturliste, stikkord- og personregister.
Vi anbefaler også
Se flere bøker innenfor: Pedagogikk
Bokdetaljer
- Utgitt: 2011
- Innbinding: Innbundet (stive permer)
- Språk: Annet
- ISBN10: 8245010375
- ISBN13: 9788245010374
- Dewey: 707
- Forlag: Fagbokforl.
- Sider: 321







