- Pensumbøker
- Fagbøker
- Humanistiske fag
- Filosofi
- Informatikk
- Jus og kriminologi
- Kunst, design og arkitektur
- Litteratur og litteraturvitenskap
- Matematikk og naturvitenskap
- Mediefag, inkludert digitale medier
- Medisin og odontologi
- Pedagogikk og spesialpedagogikk
- Psykologi
- Samfunnsvitenskap
- Språk og lingvistikk
- Sykepleie, helse- og sosialfag
- Teknologi og ingeniørfag
- Teologi og religionsvitenskap
- Veterinærbøker
- Økonomi, markedsføring og ledelse
- Skjønnlitteratur
- Faktabøker
- E-bøker
- Kalkulatorer
- Tilbudstorg
- Bestselgere
Nettpris: 355,-
Litteraturens nytteverdi (Heftet (myke permer))
Boken inviterer læreren og andre lesere til dialog om tekster og litteraturformidling. Arbeidet med litteratur er viktig for å fremme den enkeltes leselyst og leseglede, men har også mer nøkterne og viktige funksjoner i skolens samlede målsetting, innrettet mot samfunnsdeltagelse. Å kunne lese og forstå teksters helhetlige betydnings- og verdistrukturer er en kompetanse som har stor overføringsverdi i forhold til den generelle myndiggjøring (empowerment) av elevene som skolen sikter mot. Evnen til å forholde seg til representert virkelighet i ulike sjangere og modaliteter kan oppøves systematisk i arbeidet med litteratur. Boken tar spørsmål om tekstutvalg i spenningsfeltet mellom tradisjonsformidling og aktualisering opp til diskusjon. Videre diskuteres skjønnlitteraturens og litteraturfagets plass og betydning i det literacy-feltet som de nye læreplanene forholder seg til, samt arbeidsmåter og metoder knyttet til det konkrete tekstarbeidet og til formidlingsarbeidet. Atle Skaftun er førsteamanuensis i nordisk litteratur ved Universitetet i Stavanger. Han har skrevet bøker og artikler om litteratur og lesing. Levert av © DnBB AS
Skjønnlitteraturens plass i skolen er under press i det nye norskfaget. Internasjonale sammenlikninger av skoleprestasjoner og nye læreplaner favoriserer virkelighetsrelevans og nytte for livet utenfor skolen. Denne boken diskuterer noen sentrale begreper i dette nye skolepolitiske og pedagogiske klimaet og presenterer en måte å arbeide med skjønnlitteratur på som kan være et svar på disse utfordringene for litteraturfaget. Med litteraturliste og personregister.
Skjønnlitteraturens plass i skolen er under press i det nye norskfaget. Internasjonale sammenlikninger av skoleprestasjoner og nye læreplaner favoriserer virkelighetsrelevans og nytte for livet utenfor skolen. Denne boken diskuterer noen sentrale begreper i dette nye skolepolitiske og pedagogiske klimaet og presenterer en måte å arbeide med skjønnlitteratur på som kan være et svar på disse utfordringene for litteraturfaget. Med litteraturliste og personregister.
Vi anbefaler også
Se flere bøker innenfor: Litteraturvitenskap
Bokdetaljer
- Utgitt: 2009
- Innbinding: Heftet (myke permer)
- Språk: Annet
- ISBN10: 8245005614
- ISBN13: 9788245005615
- Dewey: 372.64
- Forlag: Fagbokforl.
- Sider: 251







