Litteraturundervisning, teori og praksis (Heftet (myke permer))

Boka er delt i tre deler: Første del gir en orientering om ulike måter å vinkle litteraturundervisningen, og viser sammenhengen med ulike litteraturvitenskapelige teorier. Andre del gir en innføring i nærlesningsmetode gjennom samtale med elevene, mens siste del gir eksempler på undervisningsopplegg for ulike klassetrinn basert på ideen om tekstnære samtaler. For studenter ved lærerhøgskolen. Fortsetter i Kunsten å lese skjønnlitteratur. Har litteraturliste.