Didaktikk nye teoretiske perspektiver på undervisning
Heftet /
2010
/ Bokmål
Produktdetaljer
ISBN
9788202322311
Publisert
2010-08-17
Utgave
1. utgave
Utgiver
Vendor
Cappelen Damm Akademisk
Vekt
488 gr
Høyde
239 mm
Bredde
168 mm
Dybde
16 mm
Aldersnivå
Voksen
Språk
Product language
Bokmål
Format
Product format
Heftet
Antall sider
249
Å undervise er en usikker og vanskelig aktivitet, men forfatterne av denne boka ønsker å åpne opp for nye måter å forstå undervisning på. Ved å gi leseren en grunnleggende innsikt i didaktikk og spesielt i den tyske didaktikktradisjonen viser de hvordan man kan se seg selv som lærer og forstå hva undervisning kan og ikke kan makte.
Les mer
Boka gir en grunnleggende innsikt i didaktikk generelt og i den tyske didaktikktradisjonen spesielt. Forfatterne ser spesielt på koblinga mellom danning og undervisning, og viser hvordan kvaliteten på undervisninga er vanskelig å måle, siden undervisningsinnholdet kan bidra til at eleven får innsikt på et seinere tidspunkt. Boka er beregnet på viderekomne studenter i pedagogikk.
Les mer
Produktdetaljer
ISBN
9788202322311
Publisert
2010-08-17
Utgave
1. utgave
Utgiver
Vendor
Cappelen Damm Akademisk
Vekt
488 gr
Høyde
239 mm
Bredde
168 mm
Dybde
16 mm
Aldersnivå
Voksen
Språk
Product language
Bokmål
Format
Product format
Heftet
Antall sider
249