Inntil for få år siden ble plagiering og andre former for uetisk studieatferd oppfattet som et marginalt fenomen i Norge. Dette forandret seg da Internett ble tatt i bruk. I tillegg har Kvalitetsreformen åpnet for mer varierte vurderingsformer. Nå blir det lagt større vekt på innhenting og bruk av data, og det er mindre kontroll enn det som var tilfellet da tradisjonell eksamen var den eneste vurderingsformen. Denne første norske boka om akademisk integritet retter seg spesielt mot høyere utdanning og forskning, men vil være til nytte for alle som skriver akademiske tekster. Leseren får innblikk i kilder og kildebruk via en rekke eksempler, og forfatteren legger vekt på offensive tiltak i stedet for moralisering. Informasjon er et nøkkelord. Det handler om å redusere fristelsene til å handle uetisk, og samtidig belønne ærlig arbeid. Vidar Gynnild er førsteamanuensis i universitetspedagogikk ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU) i Trondheim. Han har mer enn 25 års erfaring med undervisning og utviklingsarbeid.