I de senere årene er det drevet mye forskning og kunnskapsutvikling rundt ADHD og Tourette Syndrom. Mange har derfor økt sin innsikt og handlingskompetanse ovenfor disse personene. Likevel er barn og unge med ADHD og Tourette Syndrom ofte en stor utfordring både for de som samhandler daglig med dem og for fagfolk i 1. og 2. linjen. Boken gir innsikt i nyere forskning på årsaksforhold, utviklingsforløp og virksomme tiltak. Forfatteren viser hvordan ADHD og Tourette Syndrom kommer til uttrykk fra førskole- til voksenalder, og hun belyser søvnvansker, raseri, tvang og andre ledsagende tilstander en ofte ser sammen med disse diagnosene. Hun redegjør for moderne medikamentell behandling og ulike alternativ til medisin. Boken er full av eksempler og konkrete ideer til hvordan en kan tilrettelegge situasjoner for å fremme barn og unges faglige og sosiale utvikling, både i hjemmet, i barnehagen, på skolen og i SFO. Forfatteren deler inn i fire typer tiltak: medisinske tiltak, holdningsarbeid, pedagogiske tiltak og atferdskorrigering, og hun har viet et kapittel til hvert av dem.I tillegg har boken et nytt kapittel: Når alt er prøvd - hva gjør vi da? Boken henvender seg til alle som samhandler med og tilrettelegger tilbud for barn og unge med ADHD og Tourette Syndrom.