Titeln har från den 4 juni 2013 tagits över av Studentlitteratur. Du finner mer information på Studentlitteraturs webbplats >> Hur utvecklas barns estetiska förmåga i förskola och skola? Hur får man det estetiska att växa och bli ett pedagogiskt mål i sig, i stället för att bara använda det som ett medel för att förbättra andra förmågor?Den här boken ger nya perspektiv på arbetet med att utveckla barn inom de estetiska områdena musik, poesi och rörelse/dans. Traditionellt ses estetik som ett sätt att utveckla barns kunskaper inom andra områden som språk och matematik, eller som redskap för att gynna barnets sociala och personliga utveckling. Här framhävs istället det estetiska som ett pedagogiskt mål i sig.
Les mer
Nya perspektiv på arbetet med att utveckla barn inom de estetiska områdena musik, poesi och rörelse/dans. Traditionellt ses estetik som ett sätt att utveckla barns kunskaper inom andra områden som språk och matematik, eller som redskap för att gynna barnets sociala och personliga utveckling. Här framhävs istället det estetiska som ett pedagogiskt mål i sig. Ingrid Pramling Samuelsson är professor i pedagogik med inriktning mot de tidiga barnaåren vid enheten för barn- och ungdomsvetenskap. Maj Asplund Carlsson är universitetslektor i litteraturvetenskap. Bengt Olsson är professor vid Musikhögskolan. Niklas Pramling är doktor i pedagogik på Pedagogiska institutionen och Cecilia Wallerstedt är doktorand vid Musikhögskolan. Samtliga är verksamma vid Göteborgs universitet.
Les mer

Produktdetaljer

ISBN
9789172275744
Publisert
2008-05-05
Utgave
1. utgave
Utgiver
Vendor
Norstedts Akademiska Förlag
Vekt
317 gr
Høyde
216 mm
Bredde
140 mm
Dybde
16 mm
Språk
Product language
Svensk
Format
Product format
Innbundet
Antall sider
160