Produktdetaljer
ISBN
9788245600971
Publisert
1996
Utgave
1. utgave
Utgiver
Vendor
Cappelen Damm Akademisk
Vekt
450 gr
Høyde
240 mm
Bredde
170 mm
Dybde
12 mm
Aldersnivå
Voksen
Språk
Product language
Bokmål
Format
Product format
Heftet
Antall sider
234
Forfatter
Forfatteren utdyper forståelsen av hva det innebærer å ta pedagogisk lederansvar i skolen.
Hun presenterer en analyse av rammer og betingelser, og diskuterer blant annet hva slags lederfunksjon som er ønskelig i dagens skole.En viktig bok for alle rektorer og lærere.
Les mer
Pedagogisk ledelse i skolen handler om å legge til rette for elevenes, personalets og egen læring. Men kan skolelederen lære å lede slik at de både lærer og leder? Forfatteren presenterer en rekke dilemmaer som skolens ledere må håndtere, og diskuterer hvilke muligheter de har til å øve innflytelse på skolens pedagogiske praksis. Forfatteren utdyper forståelsen av pedagogiske ledelse i den norske grunnskolen og diskuterer hvordan man kan kvalifisere for skoleledelse. Har litteraturliste.
Les mer
Produktdetaljer
ISBN
9788245600971
Publisert
1996
Utgave
1. utgave
Utgiver
Vendor
Cappelen Damm Akademisk
Vekt
450 gr
Høyde
240 mm
Bredde
170 mm
Dybde
12 mm
Aldersnivå
Voksen
Språk
Product language
Bokmål
Format
Product format
Heftet
Antall sider
234
Forfatter