Læring og ressursutvikling i arbeidsmiljøet Denne boken er tenkt som en hjelp til folk og organisasjoner som ønsker å lære. Den presenterer ideer og forskningsresultater fra mange forskjellige fagområder innen samfunnsvitenskapen - først og fremst psykologi og pedagogikk. Men særlig har den med praktisk opplæringsvirksomhet å gjøre. Den prøver å se på arbeidsplassen ikke bare som et sted for arbeid, men også som et sted for læring og ressursutvikling. Gjennom denne boken foreligger for første gang en større oversikt over den litteratur og forskning som behandler spørsmålet om læring og ressursutvikling i arbeidsmiljøet. Boken tar opp spørsmål om hvordan vi kan tenke oss utdanning i arbeidslivets regi, hvilke målsettinger slik laering skal ha, hvilke læringsprinsipper som i dag er aktuelle, hvordan erfaringslæring kan organiseres, og hvilke faktorer i bedriftsorganisasjonene som hemmer og fremmer slik læring. Boken vil være til hjelp for alle som i teori eller praksis arbeider med opplæringsspørsmål - opplæringsfolk i bedriftene, pedagoger, lærere, kursplanleggere - ja, alle med interesse for voksenopplæringsspørsmål.