Lesing, lekser og læring tilpasset opplæring og inkludering i den flerkulturelle skolen

Heftet / 2014 / Bokmål

Produktdetaljer

ISBN13
9788215021720
Publisert
2014
Utgave
1. utgave
Utgiver
Vendor
Universitetsforlaget
Aldersnivå
Voksen
Språk
Product language
Bokmål
Format
Product format
Heftet
Sider
120
Vekt
193 gr
Høyde
216 mm
Bredde
141 mm
Tykkelse
29 mm
Se alle

Lesing, lekser og læring tilpasset opplæring og inkludering i den flerkulturelle skolen

Heftet / 2014 / Bokmål
Lærere i barne- og ungdomsskolen må forholde seg til elever og foreldre med ulik språklig, kulturell, religiøs og etnisk bakgrunn. Dette skaper utfordringer når det gjelder faglig formidling, bruk av læremidler og kommunikasjon med elever og foreldre. Denne situasjonen har også betydning både for den praktiske og den didaktiske tilretteleggingen i klasserommet, skolen som sosial arena og skolen som institusjon. Denne boka tar for seg tilpasset opplæring, grunnleggende ferdigheter, integrering og identitet, lesing av fagtekster og samarbeid mellom hjem og skole, alt med et særlig blikk på den flerkulturelle skolen. Boka bygger på ny forskning, bl.a. fra et avsluttet forskningsprosjekt om lesing av fagtekster i en flerkulturell skole. Stein Laugerud er høgskolelektor ved Institutt for pedagogikk, Norunn Askeland og Bente Aamotsbakken er professorer ved Institutt for språkfag, alle ved Høgskolen i Buskerud og Vestfold (HBV).
Les mer
Omslagstittel: Læring og lesing i en flerkulturell skole
Nettpris:
429,-
356,-
Levering 2-6 dager

Produktdetaljer

ISBN13
9788215021720
Publisert
2014
Utgave
1. utgave
Utgiver
Vendor
Universitetsforlaget
Aldersnivå
Voksen
Språk
Product language
Bokmål
Format
Product format
Heftet
Sider
120
Vekt
193 gr
Høyde
216 mm
Bredde
141 mm
Tykkelse
29 mm
Se alle