Die Entwicklung der Mixed-Methods-Forschung.- Grundlagen und Grundbegriffe.- Der amerikanische Pragmatismus als philosophische Basis.- Mixed-Methods-Ansätze und Triangulation.- Forschungsdesigns.- Mixed-Methods-Datenanalyse.- Integrative Analyse und Joint Displays mit MAXQDA

Mixed-Methods-Ansätze gelten mittlerweile im angelsächsischen Raum als „drittes methodologisches Paradigma“, das die Dualität von qualitativen versus quantitativen Ansätzen produktiv überwindet. Der vorliegende Band macht mit dem Methodenverständnis der Mixed-Methods-Forschung vertraut und gibt eine praktische Einführung in die verschiedenen Designformen und Analysemethoden. Der Inhalt Die Entwicklung der Mixed-Methods-Forschung.- Grundlagen und Grundbegriffe.- Der amerikanische Pragmatismus als philosophische Basis.- Mixed-Methods-Ansätze und Triangulation.- Forschungsdesigns.- Mixed-Methods-Datenanalyse.- Integrative Analyse und Joint Displays mit MAXQDADie ZielgruppenDozierende und Studierende der Soziologie, Erziehungswissenschaft, Politik-, Medien-, Wirtschafts- und Kommunikationswissenschaft sowie interdisziplinären Feldern wie Public Health oder Public Administration.- Forschende in Forschungsprojekten, Forschungseinrichtungen, öffentlichen Institutionen und Nicht-Regierungsorganisationen.- Fach- und Führungskräfte in der Marktforschung und im Marketing Der AutorDr. Udo Kuckartz ist Professor für empirische Erziehungswissenschaft und Methoden der Sozialforschung an der Philipps-Universität Marburg und leitet die Marburger Arbeitsgruppe für Methoden und Evaluation (MAGMA).

“... Das Buch ist gut geeignet, um Studierenden, Lehrenden und Praktiker_innen einen systematischen Einblick in die Mixed-Methods-Forschung zu geben ...” (Dr. Bettina Langfeldt, in: Soziologische Revue, Jg. 41, Heft 4, 2018)

“Dieses Buch enthält die wichtigsten Methoden, die für die Analyste einer wissenschaftlichen Fragestellung nötig ist. Die Inhalte sind gut verständlich und kann auch gut im Kontext einer Lehrveranstaltung eingesetzt werden. Gerade der Mix in der Anwendung verschiedener Methoden kann die Analyse aktueller Fragestellungen sinnvoll darstellen.” Besonders hervorzuheben: “Struktur und Themenauswahl” (Carina Tillack, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Kassel) “Das Buch bietet eine gute Übersicht und ist auch für Studenten wirklich geeignet.” (Tina von Dapper-Saalfels, Institut für Erziehungswissenschaft, Technische Universität Braunschweig) “Allen, die einen Einstieg in den Mixed Methods Ansatz sowie Anleitung zur Durchführung einer entsprechenden Studie suchen, ist dieses Buch wärmstens zu empfehlen. Der Inhalt wird gut verständlich, nachvollziehbar und so knapp wie möglich angeboten, ohne das Inhalte zu kurz kommen.” (Dr. Katrin Blankenburg, Personalwesen, Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg)