Med utgangspunkt i ulike modeller innenfor nettverksteori, gir boken en grunnleggende forståelse av hvordan vi kan bidra til at personer med atferdsproblemer, lettere utviklingshemming eller autisme utvikler gode forutsetninger for å etablere og opprettholde et sosialt nettverk. Forfatterne presenterer nye retninger som PAST (positiv atferdsstøtte), og viser eksempler på validerte metoder som ART, PEACE, Prepare og Nettverksferdighetstrening. Eksempler fra praksis gjør teorien mer tilgjengelig og anvendbar. Boken er for studenter ved pedagogiske høgskoler, sosial- og helsefaghøgskoler, i tillegg til foreldre, lærere, personale og andre som samhandler med personer med atferdsvanker, utviklingshemming og ungdom og voksne med psykiske eller sosiale vansker. Med litteraturliste og stikkordregister.