Det er ikke ofte skolen får et nytt fag å undervise i. Her er innføringsboken som handler om teorigrunnlaget og praksis i det nye programfaget. Data fra skoler som driver forsøk, blir presentert, og eksemplene fra skolene brukes for å belyse teori og fakta. Forfatterne av denne nye, spennende innføringsboken har arbeidet med faget de siste årene, både i skolen og i forhold til innføringen av faget. Inga H. Andreassen er høyskolelektor i pedagogikk ved Avdeling for lærerutdanning, Høgskolen i Bergen. Sylvi S. Hovdenak er professor ved Universitetet i Oslo, Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling (ILS) og professor II ved Høgskolen i Bergen. Eva Swahn er tidligere forlagsredaktør, nå yrkes- og utdanningskoordinator og lærer ved Høgskolen i Lillehammer.