Være eller lære? om elevroller, identitet og læring i ungdomsskolen
Heftet /
2004
/ Bokmål
Produktdetaljer
ISBN
9788215005973
Publisert
2004
Utgave
1. utgave
Utgiver
Vendor
Universitetsforlaget
Vekt
375 gr
Høyde
215 mm
Bredde
155 mm
Dybde
15 mm
Aldersnivå
Voksen
Språk
Product language
Bokmål
Format
Product format
Heftet
Antall sider
215
Forfatter
Boka beskriver de forskjellige elevtypene man kan treffe på ungdomsskoletrinnet. Forfatteren analyserer ulike arbeidsformer og viser hvilke regler, både formelle og uformelle, elevene forholder seg til. Videre diskuteres lærerens utfordringer med å finne de arbeidsmåtene som klarer å ta hensyn til de ulike elevenes identitetsdanning og samtidig nå skolens faglige mål. Har litteraturliste og register.
Les mer
Boka beskriver de forskjellige elevtypene man kan treffe på ungdomsskoletrinnet. Forfatteren analyserer ulike arbeidsformer og viser hvilke regler, både formelle og uformelle, elevene forholder seg til. Videre diskuteres lærerens utfordringer med å finne de arbeidsmåtene som klarer å ta hensyn til de ulike elevenes identitetsdanning og samtidig nå skolens faglige mål. Har litteraturliste og register.
Les mer
Produktdetaljer
ISBN
9788215005973
Publisert
2004
Utgave
1. utgave
Utgiver
Vendor
Universitetsforlaget
Vekt
375 gr
Høyde
215 mm
Bredde
155 mm
Dybde
15 mm
Aldersnivå
Voksen
Språk
Product language
Bokmål
Format
Product format
Heftet
Antall sider
215
Forfatter