Dette er en bok man vil kjenne seg igjen i, og en bok alle i barnehagen kan lese. Den handler om det daglige arbeidet og viser hvordan en både kan ivareta det enkelte barns interesser, kompetanse og væremåte, samtidig som en hele tiden har fokus på det verdifulle samarbeidet barna i mellom.

Arbeid med pedagogisk dokumentasjon åpner for en ny og annerledes forståelse av barn og barns vei til kunnskap. Boka har inspirerende eksempler fra barnehagehverdagen. Kombinert med teoretiske perspektiver til alle spørsmålsformuleringene, gir det en praksisnær bok. De pedagogiske og filosofiske tankene som ligger bak stammer fra barnehagene i Reggio Emilia i Italia.

«En av de viktigste bøkene som er skrevet om læring, samspill og dialog mellom barn og voksne i dagens barnehage.»
Astrid Manger, virksomhetsleder for kommunale barnehager i Notodden kommune
Read more
"Noen vet kanskje hva et barn er, men ingen vet hva det kan bli". Om det å være pedagog i barnehagen, og om å jobbe aktivt i forhold til barns læring.

Product details

ISBN
9788215009575
Published
2006
Edition
1. edition
Publisher
Aschehoug AS
Weight
408 gr
Height
224 mm
Width
210 mm
Thickness
10 mm
Age
Voksen
Language
Product language
Bokmål
Format
Product format
Heftet
Number of pages
154
Genre
Faglitteratur

Translated by