De færste par år med et retarderet barn er de sværeste. Når alle diagnoserne falder på plads, når specialskolen er blevet hverdag, og alle de falske venner er borte - du vil blive overrasket over, hvor få sande venner du har, når du får et handicappet barn! - så er trygheden pludselig tilbage. Ikke den lune, selvsikre tryghed uden et barn, den tomme tryghed. Nu er det en meningsfuld tryghed, et rigtigt liv. Vi forstår ikke, hvordan vi har kunnet leve så mange år uden den lille. De forsvandt sporlæst som stæv for vinden, da du kom lille dreng. Uddrag fra bogen: »Jeg sidder og leger med min elskede sæn. Hans ansigt er tæt på mit. Jeg ser ind i hans æjne, hans smukke, blå æjne. Så leger vi længe og godt. Men midt i legen rammes jeg af en bundlæs sort fortvivlelse, og mine æjne fyldes af tårer. Vi skal aldrig sidde og læse fransk poesi sammen. Vi skal aldrig se ny opera på Det Kgl. Teater. Vi skal aldrig rejse på dannelsesrejse til mit elskede Rom. Vi skal aldrig...« Bogen er tænkt som en praktisk håndbog for forældre, lærere, pædagoger og familie. Indhold: Hvad er intelligens? Intelligenspræver for retarderede bærn Retardering Diagnose Sammenhængen mellem forskellige psykiske handicaps Skolen Livet som let retarderet Livet som middelsvært retarderet Livet som svært retarderet Omsorg Sorgen og glæden Medicin og sygdomme Hjælp og vejledning