Forlagets bokomtale: Mangel på motivasjon utgjør en alvorlig trussel for elevenes faglige og sosiale læringsutbytte. Mange elever går på sparebluss, noen gir opp, mens andre er engstelige og unngår utfordringer. "Motivasjon i praksis" gir lærere konkrete råd om hvordan elevenes motivasjon kan gjenopprettes og styrkes. Boken innholder også kartleggingsskjemaet "MKS", som kan brukes som utgangspunkt for motivasjonsfremmende tiltak. Rådene er basert på resultater fra norsk og internasjonal motivasjonsforskning. Boken henvender seg først og fremst til lærere, men den er også en solid ressurs for fagfolk, studenter på høyskoler, universiteter og ansatte i støttetjenestene.