Dieser Band führt aktuelle Arbeiten und Forschungsergebnisse aus den
Bereichen universitärer Forschung zur deutschen Grammatik und dem
Grammatikunterricht an Schulen zusammen. Die Beiträge konturieren die
Relevanz der Grammatikforschung für die Anforderungen eines
zeitgemäßen Deutschunterrichts im Spannungsfeld zwischen Grammatik-,
Literatur-, Sprach- und Textkompetenz und konfrontieren etablierte
Auffassungen zur Grammatikarbeit in Schule und Unterricht mit
gegenwärtigen Problemen.
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Theorie, Empirie und Modellbildung
Produktdetaljer
ISBN
9783110975918
Publisert
2015
Utgave
1. utgave
Utgiver
De Gruyter
Språk
Product language
Tysk
Format
Product format
Digital bok
Forfatter