Produktdetaljer
Författarna vill med boken belysa vikten av att aktivt ta ställning för demokratin i förskolans utbildning. Stor vikt läggs på förhållningssätt och reflektion. I boken finns genomgående belysande exempel från verksamheten och frågor för diskussion i arbetslaget. Till boken finns även en studiehandledning som kostnadsfritt kan laddas ner via nok.se.
En viktig del i boken är de mycket användbara reflektionsfrågorna som sätter fokus på hur jag som pedagog förhåller mig till barn och kollegor och även till de olika områden som berörs av demokrati. En lättläst bok som rekommenderas som diskussionsunderlag i personalgruppen. Betyg 4
BTJ-häftet nr 18, 2020.
Det är en lättläst, användbar och sjukt viktig bok. Den är så mycket mer än vad man tror.
Katinka Vikingsen, rektor och författare (2021)
För att barnen ska utveckla förmågor som är viktiga för medborgare i ett demokratiskt samhälle behöver förskolan arbeta om, genom och för demokrati. Frågor som boken lyfter är: Hur kan arbetsformerna se ut? Vilka förmågor kan det handla om? Och vad är egentligen demokrati?