Det er politikken som bestemmer skolens plass i samfunnet og som gir rammebetingelser for pedagogisk yrkesutøvelse. Denne boka retter oppmerksomheten mot forholdet mellom politikk og utdanning.Forfatterne gir en innføring i et forsknings- og kunnskapsfelt som tematiserer og belyser politiske motiv, posisjoner og ideologier, beslutningsprosesser, styringsformer og styringsverktøy. Oppmerksomheten rettes mot den politikk som myndighetene utformer for og gjennomfører i utdanningssektoren. Utdanningspolitikk beskrives og drøftes som «politikk for utdanning». Petter Aasen er rektor ved Høgskolen i Buskerud og Vestfold. Ellen Rye er seniorrådgiver på rektors kontor ved Høgskolen i Buskerud og Vestfold. Tine Sophie Prøitz er førsteamanuensis på Institutt for pedagogikk og skoleutvikling ved Høgskolen i Buskerud og Vestfold.