Hva er læreplaner? Hva inneholder dagens norske læreplaner? Hvordan utvikles læreplaner i Norge? Hvordan har skolens innhold i Norge endret seg over tid? Hvordan forske på læreplaner?

Strukturert rundt disse spørsmålene, gir denne boka deg en systematisk innføring i læreplaner som fenomen.

Forfatteren setter søkelys på læreplaners struktur og innhold i både grunnskolen og den videregående skolen. Gjennom relevante teoretiske perspektiv og aktuelle begreper, danner boka et solid fundament til å forstå og analysere læreplaner.

Med nyere forskning, en pedagogisk tilnærming og nyttige eksempler, setter Læreplaner i skolen deg i stand til å gjøre egne kritiske refleksjoner av læreplaner.

Boka passer for pedagogikk- og lærerstudenter, lærere og ledere i skolen, men også andre som ønsker en tilgjengelig innføring i temaet læreplaner.