Die rund 280 Fa­ milien mit (wenigstens) einem Kind im Alter von 10 bis 16 Jahren waren nämlich so ausgewählt worden, daß zwei Gruppen unterschiedlicher Aufent­ haltsdauer (Neuankömmlinge, 0 bis 18, und erfahrene Aussiedler, 18 bis 36 Monate) entstanden, die sich aber im Alter der Jugendlichen nicht unter­ schieden.

1. Hintergrund, theoretische Perspektiven, Anlage und Themen der Aussiedlerstudie.- 2. Zur Geschichte der Deutschen in den Ländern des ehemaligen Ostblocks.- 3. Leben im Herkunftsland.- 4. Die Wohnungssituation der Aussiedler.- 5. Die Bedeutung der persönlichen Umwelt der Aussiedlerfamilien in Photographien.- 6 Berufliche Integration der Aussiedler und Aussiedlerinnen.- 7. Familiäre, soziale und materielle Ressourcen bei Aussiedlern.- 8 Werthaltung, materieller Erfolg und soziale Integration von Aussiedlern.- 9. Differentielle Akkulturation von Entwicklungsorientierungen unter jugendlichen Aussiedlern.- 10. Kulturelle Identität.- 11. Stereotype und Akkulturation.- 12. Wohlbefinden der jugendlichen Aussiedler.- 13. Gute Miene zum bösen Spiel: Resilienz unter arbeitslosen Aussiedlern.- 14. Akkulturation von Aussiedlern als sozialpsychologisches Phänomen: Modelle zur Vorhersage des Akkulturationsergebnisses.- 15. Varianten erfolgreicher Akkulturation.- 16. Akkulturation von Aussiedlern: Viel gelernt — noch mehr zu tun.- Personenregister.- Autorenverzeichnis.

Migration ist eines der politisch brisantesten Themen und wird Lebensqualität und wirtschaftliche Prosperität der nächsten Jahrzehnte in Europa und der Welt nachhaltig beeinflussen. In Deutschland existieren zwei Varianten der Einwanderung. Beiden ist gemeinsam, daß die Immigranten hinsichtlich Sprache, Kultur, Religion oder Bildung einen anderen als den für Einheimische üblichen Hintergrund mitbringen.
Aussiedlern ist im Gegensatz zu anderen Einwanderern jedoch eigen, daß sie rechtlich den einheimischen Deutschen gleichgestellt sind. Damit ist bei ihnen die Überlagerung von Unterschieden in Staatsbürgerschaft und in der Kultur aufgehoben, eine wichtige Voraussetzung für sozial- und verhaltenswissenschaftliche Forschung.
Nach einer Schilderung der historischen Hintergründe und der derzeitigen Lebenslage der deutschen Minderheiten in Südost- und Osteuropa werden im vorliegenden Buch Akkulturationsprozesse nach der Aussiedlung für rund 280 Familien aus Polen, Rumänien und den Ländern der ehemaligen Sowjetunion hinsichtlich der Veränderungen für die wichtigsten Kontexte (Familie, Arbeit, Freizeit, Wohnsituation) über vier Meßzeitpunkte dokumentiert.
In einem dritten Teil folgen Analysen zur Entwicklung und Anpassung der Persönlichkeit bei Erwachsenen und Jugendlichen, also Veränderungen bei Werthaltungen, Selbstkonzepten, Identitäten, Urteilen und Vorurteilen, Perspektiven auf die Zukunft sowie der psychischen Gesundheit.
Den Abschluß bildet die Überprüfung mehrdimensionaler Modelle, welche verschiedene Aspekte des Integrationserfolgs in Deutschland behandeln und damit auch Schlußfolgerungen für die Politik erlauben.  

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