Varietäten im Französischunterricht I. Französische Fachdidaktiktagung (Gutenberg-Gymnasium, Mainz) Frings, Michael Heftet / 2011 / Fransk
Varietäten im Französischunterricht I. Französische Fachdidaktiktagung (Gutenberg-Gymnasium, Mainz) Frings, Michael Heftet / 2011 / Fransk
Ökonomische Bildung im Französischunterricht II. Französische Fachdidaktiktagung (Gutenberg-Gymnasium, Mainz) Frings, Michael Heftet / 2013 / Tysk
Scusiscusa. Oder: Was bedeutet SCUSI wirklich? Italienisch lernen – kontrastiv zum Deutschen. Für Universität, Erwachsenenbildung und Selbststudium Jodl, Frank Heftet / 2022 / Tysk
Mehrsprachigkeit aus neurolinguistischer Sicht Eine empirische Untersuchung zur Sprachverarbeitung viersprachiger Probanden Videsott, Gerda Heftet / 2011 / Engelsk
Französischlehrwerke im Deutschland des 19. Jahrhunderts Eine Analyse aus sprachwissenschaftlicher, fachdidaktischer und kulturhistorischer Perspektive Willems, Aline Innbundet / 2013 / Tysk
Transkulturelle kommunikative Kompetenz in den romanischen Sprachen Theorie und Praxis eines neokommunikativen und kulturell bildenden Französisch-, Spanisch-, Italienisch- und Portugiesischunterrichts Reimann Daniel Innbundet / 2017 / Tysk
Rap RoMania: Jugendkulturen und Fremdsprachenunterricht Band 1: Spanisch/Französisch Prinz, Manfred Heftet / 2014 / Fransk
Französischlehrwerke im Deutschland des 19. Jahrhunderts Eine Analyse aus sprachwissenschaftlicher, fachdidaktischer und kulturhistorischer Perspektive Willems, Aline Heftet / 2013 / Tysk
Contrastivica II: Aktuelle Studien zur Kontrastiven Linguistik Deutsch-Spanisch-Portugiesisch II Iglesias, Nely Heftet / 2012 / Tysk
Transkulturelle kommunikative Kompetenz in den romanischen Sprachen Theorie und Praxis eines neokommunikativen und kulturell bildenden Französisch-, Spanisch-, Italienisch- und Portugiesischunterrichts Reimann Daniel Heftet / 2017 / Tysk
Modeterminologie des 19. Jahrhunderts in den romanischen Sprachen Eine Auswertung französischer, italienischer, spanischer und portugiesischer Zeitschriften Wipperfürth, Angela Heftet / 2012 / Fransk
Mehrsprachigkeit aus neurolinguistischer Sicht Eine empirische Untersuchung zur Sprachverarbeitung viersprachiger Probanden Videsott, Gerda Innbundet / 2011 / Engelsk
Varietale Mehrsprachigkeit Konzeptionelle Grundlagen, empirische Ergebnisse aus der Suisse romande und didaktische Implikationen Heyder, Karoline Henriette Heftet / 2014 / Tysk
multilinguale Selbst im Fremdsprachenunterricht Zur Mehrsprachigkeitsbewusstheit lebensweltlich mehrsprachiger Französischlerner(innen) Volgger, Marie-Luise Heftet / 2012 / Tysk
Ausprägung beruflicher Identitätsprozesse von Fremdsprachenlehrenden am Beispiel der beruflichen Entwicklung von (angehenden) Spanischlehrerinnen und Spanischlehrern Eine qualitative Untersuchung Valadez Vazquez, Beate Heftet / 2014 / Tysk
Mündliche Sprachmittlung im Spanischunterricht Die Anwendung von Design-Based Research zur Weiterentwicklung des fremdsprachlichen Unterrichts in der Sekundarstufe I Panzer, Dominique Heftet / 2021 / Tysk
Auf dem Weg zu kompetenten Schülerinnen und Schülern Theorie und Praxis eines kompetenzorientierten Fremdsprachenunterrichts im Dialog Franke, Manuela Heftet / 2013 / Tysk
Politische Bildung im Fremdsprachenunterricht Eine Analyse aktueller Lehrbücher für den Spanischunterricht Heisel, Frank Innbundet / 2022 / Tysk
Texte und Medien in Fremdsprachenunterricht und Alltag Eine empirische Bestandsaufnahme per Fragebogen mit einem Schwerpunkt auf Comics Koch, Corinna Heftet / 2017 / Tysk
Mehrsprachigkeitsdidaktik als Schlüssel für effizienten Spracherwerb Evidenzbasierte Erkenntnisse zur Lehrwerkwirkung im Bedingungsgefüge des kompetenzorientierten Unterrichts von Italienisch und Spanisch als dritte Fremdsprachen Rückl, Michaela Heftet / 2023 / Tysk
Fremdsprachenunterricht und Linguistik-Studium: 'Wozu brauchen wir das eigentlich?' Eine Orientierungshilfe für sprachübergreifendes Lehren auf kontrastiver Basis Jodl, Frank Heftet / 2018 / Tysk
Exercices de nominalisation Übungen zur Nominalisierung im Französischen Gerstmann, Dieter Heftet / 2017 / Tysk
Politische Bildung im Fremdsprachenunterricht Eine Analyse aktueller Lehrbücher für den Spanischunterricht Heisel, Frank Heftet / 2022 / Tysk
Ökonomische Bildung im Französischunterricht II. Französische Fachdidaktiktagung (Gutenberg-Gymnasium, Mainz) Frings, Michael Heftet / 2013 / Tysk
