''Boken och tillhörande lärarhandledning gav mig som lärare en lättsam väg in i samtal med eleverna om allvarliga saker. Ett mycket bra tillfälle att samarbeta med skolans kurator och skolsköterska.
<br><br>
Vår skola jobbar mycket digitalt och det är viktigt att tidigt arbeta med källkritik och integritet. Boken Barnen i Kramdalen och tillhörande lärarhandledning har hjälpt mig mycket i mitt arbete kring integritet. Ordet stopp och min egna kropp har verkligen fastnat hos eleverna i åk 2''
/ Anna Blohm, lärare Funkaboskolan i Kalmar. HT -18
<br><br>
''Jag frågade min 9-åring vad han kände kring boken, och han tyckte den var väldigt bra. Viktig. Vi hade väldigt fina diskussioner kring det vi hade läst tillsammans, det är ett bra och fint lära-känna-tillfälle också utöver allt annat.
<br><br>
Jag frågade honom också vilken ålder han tyckte passade för boken, frågorna mm, och han svarade ”Den passar bra när man är 9 år, eller 8. 7 med kanske. Men 6-åringar, det beror ju liksom på hur man är som person mamma.” / Yvonne Holgersson, Projektledare grundskolan & IM-programmen
Legitimerad grundskollärare. HT-18
<br><br>
''Det är viktigt att vi i skolan tidigt vågar lyfta och prata om dessa viktiga frågor och innebörden av ordet integritet. Både för att förebygga och för att hjälpa de elever som är utsatta. Även för att tidigt medvetandegöra elevernas rättigheter och få dem att reflektera över sina egna och and-ras handlingar.
<br><br>
Att ha med elevhälsan i detta arbete skapar tyngd och trygghet i dessa frågor och för att stötta pedagogerna i detta viktiga förebyggande arbete. Även finnas tillgängliga och fånga upp de elever som visar tecken och signaler på utsatthet.'' / Therese Sandström Kurator & Kajsa Ackebjer Skolsköterska. Kalmarsundsskolan F-3
<br><br>
''Boken kommer jag att ha stor användning av i både pedagogiska syften i arbetet och kommer garanterat att läsa den för mina framtida barn. Denna bok borde vara obligatorisk för alla förskolor och skolor att ta del av''. /Sanna Stenström Förskolepedagog, Täby
<br><br>
''Barnen i Kramdalen gav en värdefull ingång i samtal kring ordet integritet. Eleverna tog snabbt till sig ordet STOPP och var aktiva under högläsningen. Ett enkelt material att använda och som belyser viktig och värdefull kunskap eleverna behöver ha med sig när de är aktiva på internet och deras känsla kring sin egen kropp.''
<br><br>
''Ett material som ligger i tiden och som alltid kommer att vara aktuellt i skolan.''
Det här är ett skolpaket baserat på succésagan 'Barnen i Kramdalen' om ett mycket viktigt ämne. Tanken är att den på ett lekfullt och roligt sätt ska få barn att förstå integritet och rätten till sin egen kropp, och att de lär sig se varningstecken av faror som finns i det verkliga livet - och på internet. I slutet av boken finns frågor som kan användas som diskussionsunderlag mellan barn och vuxen.
Följ med barnen Vändela, Snäll-Kjell och Gladrian i jakten på betydelsen av det konstiga ordet integritet, ett äventyr som går genom vackra Kramdalen, Tafsarnas läskiga by och på ett betryggande avstånd från de otäcka nättrollens grotta. Under tiden lär du dig hur du undviker faror och vad du bör göra om någon vill kramas, ta på dig eller få kontakt med dig på nätet. Skolmaterialet har arbetats fram av barnpsykologer, samt personal från flera förskolor.