• Hva er den kvalitative metodens egenart? • Hvilke utfordringer må forskeren ta stilling til i studier som er basert på intervju og observasjon? • Hvordan oppnå nærhet til personene som studeres, og samtidig sikre en etisk forsvarlig forskningspraksis som tar hensyn til at forskningen ikke skal få uheldige konsekvenser for informantene? Kvalitative studier kan føre til store mengder av data. • Hvordan skal vi unngå å se oss blinde på bunker av feltnotater og intervju-utskrifter? • Hvordan få orden og oversikt og samtidig bevare variasjonsrikdom og nyanser i materialet? • Hvordan skal vi formidle forståelse og nærhet til informantene og samtidig oppnå vitenskapelig troverdig-het? Boken diskuterer fremgangsmåter for inn-samling og analyse av data og forholdet mellom teori og empiri i kvalitative studier. Kvalitative tilnærminger ses i lys av fortolkende teoretiske perspektiver. Et sentralt tema i boken er diskusjonen av de etiske problemene som særpreger kvalitativ forskning. Hvilke etiske dilemmaer står forskeren overfor når det gjelder innsamling og analyse av data, utvikling av teori og presentasjon av resultatene? Tove Thagaard er førsteamanuensis ved Institutt for sosiologi, Universi-tetet i Oslo. Hun har skrevet artikler og bøker om temaer innenfor utdannings- og vitenskapssosiologi, familie- og kvinnesosiologi.