Et nyt kapitel i formidlingen af dansk universitetspædagogik. Bogen handler om udvikling af undervisning på universiteterne og om større, mere krævende undervisningsmæssige initiativer, forløb og eksperimenter med de studerendes læring for øje. Bogen er fuld af engagerede undervisere og vejlederes konkrete eksempler på universitetspædagogik og undervisningsudvikling der virker. Temaerne er: - Innovation- og entrepreneurskab - Tværfaglighed - Samarbejde med eksterne partnere - Studerendes aktionsforskning - Internationalisering - Studiearbejde mellem timerne - Talentudvikling - Ph.d.-vejledning - Quiz og digitale opgaver - Coursera-kursus - Flipped classroom - Pædagogisk studiereform - Kursusudvikling - Eksamensudvikling - "Scholarship of teaching and learning" Bogen er tænkt som en inspiration til både de enkelte undervisere og til uddannelsesplanlæggere og studieledere på alle videregående uddannelser.